Kas keegi on sulle kunagi öelnud, et oled alandav või patroneeriv? Või äkki kuulete seda regulaarselt?
Kui jah, siis võite tunda end veidi segaduses. Lõppude lõpuks võite proovida jagada teavet, mis teile tõesti meeldib. Või võib-olla soovite aidata, sest arvate, et teate, mis nende elu, tervist või üldist olukorda paremaks muudaks.
Üsna sageli satub see, mida me teistele ütleme, hoopis teisiti kui see, kuidas me seda mõtlesime. Võib juhtuda, et väljendame üleolevust või halvakspanemist, kui tegelikult tugineme elukogemusele, et säästa teistele raskusi.
Teise võimalusena pettume mõnikord tõesti kellegi teise teadmatuses ja meil on seda raske oma verbaalsesse tooni siseneda.
Sõltumata sellest, on mõningaid viise, kuidas peatada teiste suhtes alandlikkus, ehkki nende elluviimiseks on vaja eneseteadlikkust ja kannatlikkust.
Internetis tutvumise etikett pärast esimest kohtingut
1. Kuula teisi inimesi.
Võib-olla olete väga innukas kedagi olukorras või projektis aitama, andes neile oma teadmisi ja kogemusi.
Võimalik, et olete leidnud näiteks suurepärase lähenemise probleemile või suurepärase dieedi või suurepärase treeningkava.
Tunnete, et teine inimene saaks sellest palju kasu, kui õpetaksite neile paremat viisi.
Kui nad on selleks valmis, siis tore! Aga kui ei, siis kuulake neid, kui nad teile oma seisukohta selgitavad.
See inimene ei ole sina ja ta saab teada, kas konkreetne lähenemine, liikumine või toit tuleb talle kasuks või mitte.
Püüdes neile oma ideid jõustada, te ei austa neid ja rikute nende isiklikku suveräänsust.
Lisaks eelistavad paljud inimesed asjad ise välja mõelda. Nad võivad tunda end ärritatuna ja tüütuna, kui ütlete neile, mida nad peaksid tegema. Ja tunnete end veelgi enam võimetuna, sest nad üritavad olla viisakad ega käskida teil lihtsalt vait olla.
Kui proovite neile öelda, mida nad peaksid tegema teisiti, ja nad annavad teile teada, et nad teevad asju muul viisil, kuulake neid.
Te ei pea austama nende meetodit, kuid aktsepteerige tõsiasja, et nad tahavad minna seda teed, mitte teie.
Lisaks ei kuula paljud inimesi teisi, vaid lihtsalt ootavad nende võimalust rääkida. Proovige selle asemel aktiivselt kuulata ja reageerige siiralt.
2. Pidage meeles, et inimesed õpivad erinevatel aegadel erinevaid asju.
See, et olete X vanuse järgi midagi omandanud, ei tähenda, et ka teised oleksid seda teinud. Igaüks õpib omas tempos ja õpib erinevaid asju erinevas vanuses.
Näiteks võis teie pere käia telkimas ja te olite 10. eluaastaks tulekahjude süütamisel äss. Võib-olla olete valmis silmi pööritama ja pettuma, kui sõbrad või partnerid selle ehitamisega koperdavad, sest kuidas nad seda juba ei tea?
Tõenäoliselt seetõttu, et neil polnud kunagi võimalusi, mis teil.
See võib olla esimene tulekahju, mille nad on kunagi teinud. See võib olla teie jaoks vana müts, kuid see on nende jaoks täiesti uus. Ja nad tunneksid end väga kohutavalt, kui sa ohkaksid ja annaksid neile teada kõigest, mida nad valesti teevad.
milliseid sõnu kasutaksid enda kirjeldamiseks
Nad õpivad õigeaegselt ja teeksite nende heaks palju rohkem julgustuse ja mõistmisega, selle asemel, et olla selle üle nõme.
Mõelge inimesele, kellele kingiti auto 16. sünnipäevaks ja kes juhtis seda 20 aastat iga päev. Nad võivad naerda omavanuste üle, kellel pole juhiluba. Aga mis siis, kui see teine inimene oleks orvuna noor ja tal poleks kunagi kedagi neid õpetada? Või äkki on neil epilepsia või mõni muu terviseprobleem, mis takistab neil seda teha?
Teil võib olla arusaam kellegi teise puudustest, kuid need on sageli teie enda eelarvamused, mitte täielik pilt.
3. Ole alandlik, ära kompenseeri liiga palju.
Maailmas on nii tohutult palju teadmisi ja kogemusi. Sellisena võite olla kindel, et seal on inimesi, kes on teie seast targemad, tugevamad, osavamad ja targemad.
Võimalik, et olete oma vahetu suhtlusringkonna tipus, kuid astuge väljapoole seda enklaavi ja leiate veel lugematul arvul ringe.
Mõned inimesed kasutavad oma ebakindluse kaitseks varjatud suhtumist ja ülbust.
Kas sa kasvasid üles keskkonnas, kus sind pidevalt maha pandi? Või ei tunnistanud teised teie ümber teie saavutusi? Kui jah, siis võib-olla olete oma eneseväärikuse tunde kogunud teadmisi kogudes.
Sellisena on teie ego seotud sellega, kui palju te teate. Võimalik, et proovite oma suurt vaimset raamatukogu tutvustades üle maksta olukordades, kus tunnete ärevust. See on arusaadav, kuid võib teistele väga võõrastav olla.
Ole avatud sellele, et sul on veel palju õppida, nagu kõigil teistel planeedil. Isegi kõige osavam sõdalane saab õppida uusi tehnikaid teiste valdkondade sõdalastelt.
4. Küsi alati kõigepealt.
Kas olete kunagi tundnud pettumust, kui keegi teine hakkas teile loenguid pidama teemal, mida te juba hästi tundsite, sest nad eeldasid, et te ei tea sellest midagi?
Teised võivad samamoodi tunda. Võite olla vaimustuses teemast ja alustada vestlust, teavitades neid sellest, sellest ja muust.
Kuid kas küsisite kõigepealt neilt, milline on nende teadlikkus sellel teemal? Või kas eeldasite enne professori režiimi viivitamatut lihtsalt, et need olid tühjad lehed?
Tõenäoliselt tunnete end pisut rumalana, kui proovite kellelegi loengut pidada teemal, milles ta on palju teadlikum kui teie.
Seetõttu on alati hea tava küsida inimeselt, kui palju ta on teemaga tuttav.
Kui nad ei tea sellest midagi, küsige, kas nad teavad tahan sellest kuulda. Kui nende vastus peaks olema jaatav, siis on teil vabad käed minna otse nende ette ja puhuda.
mu mees jättis mind teise naise pärast, kas ta kahetseb seda
Ja kui nad ütlevad, et nad pole sellest huvitatud, küsige ehk, kas nad tahaksid midagi muud arutada.
Kõrvalt võib öelda, et kui te küsite kelleltki mõne teema tundmist, avastate, et ta ei tea lihtsalt käsitletavat teemat: ta on sellest tegelikult vaimustuses! See võib viia tähelepanuväärsete aruteludeni ja võib olla alguseks suurtele sõprussuhetele.
5. Tehke kindlaks, kas teine inimene soovib teie ettevõtet või mitte.
See käib koos ülaltoodud ideega mitte rikkuda kellegi teise suveräänsust.
Võimalik, et räägite kell keegi, kes on tohutult kursis teemaga, mille kallal droonite, kuid pole täiesti nõus seda arutama.
Sellisena ei tegele nad teiega mingil põhjusel ja seda mitte seetõttu, et nad ei tunneks teemat juba tagurpidi. See on see, et neid ei viitsi selles ühepoolses vestluses osaleda.
bret "lööja" hart
Kas räägite selle inimesega sellepärast, et soovite vastastikust arutelu? Või seetõttu, et teil on lihtsalt tahtmine mingil teemal rääkida, hoolimata oma ettevõttest?
Kui seda inimest poleks teiega toas, kas räägiksite ikkagi õhku?
6. Kas olete tegelikult alandav? Või on teised ebakindlad?
Paljud inimesed projitseerivad oma ebakindlust teistele, eriti kui nad tunnevad end alaväärsena.
Näiteks süüdistab inimene, kellel pole täpsemat sõnavara, teisi 'kõrge falutiniga sõnade' kasutamises, pilkades neid mõistete või fraaside eest, mida nad ei mõista. See on teiste viimine madalamale tasemele, mis neile sobib.
Samamoodi teavitab inimene, kes tunneb end alaväärsena, kuna tal pole kindlaid oskusi või haridust, teistele, et nad on alandlikud või näitavad end üles, kui neil on võimeid või teadmisi, mida teisel pole.
Põhimõtteliselt on kellegi süüdistamine alandavas või patroneerimises suurepärane viis selle inimese vaigistamiseks, et ta lõpetaks süüdistajal oma puuduste tõttu halva enesetunde.
7. Ole teadlik oma publikust.
Mõnikord peame kohandama oma sõnavara, energiat ja isegi helitugevust, et see sobiks inimestega, kellega suhtleme.
Näiteks lihtsustaksime teatud termineid ja fraase, kui juhendame lapsi. See ei tähenda, et me räägiksime nendega maha nagu nad oleksid imbetsiilid.
Paljud inimesed kohtlevad lapsi isegi tahtmatult kaastundlikult. Seda sageli seetõttu, et nad tunnevad end teatud mõttes paremana ja tunnevad, et on võimelised juhendama järgmist põlvkonda.
See ei näita austust nende noorte kui tundlike olendite vastu, kes õpivad, kui nad kaasa elavad.
Mõiste mõistmiseks on parem kasutada enamasti neile tuttavat terminoloogiat. See ei tähenda, et me ei saaks tutvustada uusi sõnu, väljendeid ja tehnikaid, vaid pigem seda, et teeme seda tuttavate sõnade vahel, et nad tunneksid end pigem uudishimuliku kui võimetuna.
Sama kehtib igas vanuses inimestele. See, et keegi on 8 asemel 80, ei tähenda, et ta veel ei õpi. Austa seal, kus inimene on, nii palju kui tema haridus ja areng on seotud, ja kohtuge seal ilma asju lolliks laskmata.
8. Kas olete õppejõud?
Mõni inimene soovib siiralt teisi aidata, kuid ei saa päris pea ümber keerata, et kõik, mida nad räägivad, kukub kurtidele kõrvadele.
Neil võib olla natuke päästja kompleks või nad tahavad tõesti oma teadmisi teistele anda, lootuses oma olukorda parandada. Aga tead mida? Kedagi nende ümber tegelikult ei huvita.
Inimene võib minna ebasoodsas olukorras olevasse kogukonda ja soovida õpetada kõigile sealsetele inimestele toitu kasvatama, puhast vett lähedal asuvast järvest ümber suunama, lähedal asuva kose kaudu elektrit tootma ... kuid nad pole lihtsalt sellega seotud.
Nad pigem vaatavad televiisorit, lähevad odavat toitu ostma ja kurdavad, kuidas neil nii raske on.
Ja nad pahandavad, et olete alandav, ja ülemeelik teie suhtes, kui proovite olla abiks.
rooma valitsemisaeg seotud kaljuga
Lõppkokkuvõttes on põhireegel, mida kõik saavad järgida, 'ära ole d * ck'.
Ärge raisake oma aega, püüdes jõuda inimesteni, kes ei taha teid kuulata, sest lõpuks saate neid lihtsalt ärritada ja uriseda.
Lisaks lõpetage suhtlemine inimestega, keda peate kogu aeg teavitama. Teil on vähem pettumust ja nad ei tunne end alandatuna.
Selle asemel ümbritsege ennast inimestega, kellelt saate õppida, kes esitavad teile väljakutse ja naudivad siiralt teie seltskonda. Tunnete end palju õnnelikumana ja täidetumalt, nagu ka nemad.
Kas teie alandlikkus kahjustab teie suhteid või tekitab probleeme? Kas vajate oma käitumise muutmiseks abi? Rääkige täna nõustajaga, kes aitab teil protsessi läbi viia. Sellega ühenduse loomiseks klõpsake lihtsalt siin.
Võite ka meeldida:
